首页 >> 名师名校 >>名师名校 >> 【玉都文艺特刊·建党百年“新奥杯”征文大赛】砥砺奋进逐梦 踏浪而歌笃行——记优秀党员、镇平县安南实验学校校长刘春喜 文\裴雪杰
详细内容

【玉都文艺特刊·建党百年“新奥杯”征文大赛】砥砺奋进逐梦 踏浪而歌笃行——记优秀党员、镇平县安南实验学校校长刘春喜 文\裴雪杰

  人物概况刘春喜,男,汉族,生于1966年,镇平县安字营镇堰岔村榆树庄人1986年春毕业于邓州市穰东镇高级中学。现为中共党员,镇平县安南实验学校创始人、校长,南阳市劳动模范。 

 

砥砺奋进逐梦 踏浪而歌笃行

——记优秀党员、镇平县安南实验学校校长刘春喜

                          文\裴雪杰

四季交替的大自然时时处处孕育着新的生机,砥砺逐梦的旅程,总是充满无限的希冀。作为教育战线比较优秀的中共党员、河南省镇平县安南实验学校校长刘春喜,为了实现梦想不断探寻着、追求着、奋斗着、乐观着、喜翼着,创业经历和天方夜谭故事一样吸引人,奋斗不止的劲头和企业家精神一样鼓舞人。今天,我们跟随他笃行的脚步和奋进的鼓点,一起走进他的动人故事,感受他的踏浪而歌自渡和渡人的情怀

 

                    时代节拍 敲奋进鼓点

 

激情是一种说不清道不明的情感。有了激情,往往能激发人的巨大潜能,创造一流的业绩。人的一生中,时刻可以迸发激情。

谈起创业激情,刘春喜先生瞬间就打开了话匣子。

1986年高考,刘春喜落榜后,由于家庭困难,他没有继续复读,而是选择了到榆树庄当民办教师。

由于他踏实肯干,教学有方,带班有道,他所教班级教学成绩一直名列前茅,后经学校领导推荐,1989年秋天被选拔到安字营一初中去代课。在那里,不管他带的七年级语文、还是八、九年级数学,成绩一直响当当,他很快成了安字营一初中的名师,很多学生都以在他班中就读为荣。

好成绩并没有给他带来快乐,反而因为代课这个尴尬的身份,让他对自己的前途迷茫起来。“没有正式编制,干得再好,将来还是要回家修理地球的。”他笑着说其当时的苦衷,“要么经商,要么办教育,这才是稳妥之路。”

经商是条致富路,因此他买了地皮,按照经商思路盖起来8间门面房。就在他张罗着要开张之时,多年的代课经历一幕幕浮现在眼前,他犹豫了。“经商,可以能使一个家庭、一个家族受益,顶多富甲一方。而办教育可以使一代人、几代家族、整个社会受益。”

就在他犹豫彷徨间,1997年7月《社会力量办学条例》颁布,瞬间坚定了他办学的信心。1998年秋,他果断去穰东镇一所民办学校求经,在那里掌握了民办学校的管理和运营模式。1999年春,他顺势而为,跟随时间节拍,他把所盖经商的房屋改造成教室,挂牌成立安南幼儿园。刘春喜说,“就这样,教着、学着,学着,教着,从此开启了创业人生路,唱响了教育教学主旋律。”

1999年秋,正好他的儿子刘洋升入小学三年级,于是他就办了三年级。当时这个实验班师生共计40余名;2000年春,师生人数增加到68人;2000年秋期,一至四年级班师生共计270余人。从此安南实验小学诞生了。

2001年至2003年秋季,他自己设计的往后推50年也很潮流的双走廊、教室有四个门的教学楼、学生宿舍建成,安南成为一所完全小学。

2005年秋。刘洋以350分的中考成绩,毕业于安字营一初中。按照当时的政策,他只能进入职业高中。他不甘心,为了儿子的前途,又开始了挑战和实验,他从九年级开始招生,当时招到22人。在师生共同努力下,第二年中考9个人顺利进入镇平县一高就读。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”成功的喜悦给他注入了强心剂,接下来,他一鼓作气,开始了7、8、9年级的初中部建设。

现在,学校占地35.7亩,建筑面积8000平方米,微机室、阅览室、会议室、实验室,器材室、图书室、沐浴室、卫生室、门卫室、多媒体教室、教师住室、学生寝室、学生餐厅、心理辅导站、学生监护人研讨室、厕所等设施俱全,操场1400平方米。现在安南学校已成为全县的品牌学校,河南省民办教育的一面旗帜。《南阳日报》曾全面报道了学校教育教学的先进经验,镇平电视台以纪录片的形式报道了学校学生的在校生活。

 “不走平凡路,勇闯独特梦。”孔子的教育思想是有教无类、因材施教、学思并重、温故知新、谦虚谨慎、言传身教、学而不厌、诲人不倦、循循善诱,宽严结合。一直以来,他把孔子的这些教育思想以及主张、方法贯彻始终,在县乡组织的统一考试中,安南实验学校学生成绩持续走在第一方阵,一流学校的品牌迅速在社会上叫响。

 “我没有特殊的才干,我也没有学得什么特别方面的高深技能。我一生努力所得的一点成就,完全由于一个简单的事实,就是我对教育具有信心和兴趣。”

     这是刘春喜校长所崇拜的教育名家张伯苓对自己的评价,这何尝不是他一生努力的写照呢?

                  

                      听内心声音 唱育人凯歌

 

单个音符只有融入旋律,才能奏出一曲和谐的乐章;缤纷的色彩只有统一于特定的主题,才能成就美妙的画卷。

要加强对基础教育的支持力度,均衡发展九年制义务教育,基本普及高中阶段教育。要优化资源配置,逐步缩小城乡、校际差距,要保障农村地区办学经费,阻断贫困代际传递,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。”这是习总书记在北京市八一学校考察时的讲话。

在习总倡导的举国重视教育的大好形势下,找准学校发展的平衡点尤其重要。刘先生说:“校长作为学校发展的领头人,在质量兴校中的核心作用是毋庸置疑的。在日常工作和决策中,校长要找准平衡点,才能使学校在‘质量兴校’之路上走稳、走好。

在这一找寻过程中,他满怀希望实干,马不停蹄向前。

   最初他投资办幼儿园的时候,并没有资金缺口,但是想要扩大规模,资金来源是摆在面前的首要问题,向父母伸手,父母都是农民,他们除了维持生活,并没有节余。去银行贷款,手续繁琐,还需要时间去办。土地、工商、税务部门一套手续,也不好办。 “创业有风险,投资需谨慎。”当时家人不支持他创业。他们说的道理,刘先生也懂。但是他说他认准了的事情,八匹马也拉不回头,就这样,他向信任他的亲戚朋友借钱,并承诺给他们一定的使用费。  

怎样建设教师队伍?刘校长求贤若渴,一趟趟奔走在寻找志同道合教师的路上。“我之前在公办学校代课,成绩很突出。2001年暑假,由于家庭繁忙,我准备回归家庭。刘校长得知后,和他爱人来到我家中,说服我来学校,就这样,一直到现在。”现在的教务校长笑着说:“当时,我正两手白面在家揉面蒸馒头呢?”从那时起,节假日给教师师们送问候和礼品的家访传统一直延续下来。

刘校长优先安置教师食宿,维持教师的工资多于公办学校代课教师工资。“不能让信任我的老师寒心,不能让工作的老师吃不饱饭。”朴实的话透露着“放之天下而皆准”的道理。

刘校长特别重视教师成长,主动给给青年教师创机会、压担子,主要以分级分科教研和推门听课为抓手,狠抓教师教学素养和能力提升。即使寒暑假,也给教师布置读书任务,督促教师撰写成长笔记和规范管理笔记,假期后召开心得感悟专题会,促使教师超速脱颖而出。

刘校长始终坚持“事业留人、待遇留人、情感留人、环境留人”的原则,广泛吸纳大中专院校毕业生及有志之士献身教育,他组建了一支朝气蓬勃、敬业奉献、年富力强的教师队伍,并在年轻教师群体中大胆任用,热心扶持,培养了一批德才兼备、勇于创新的领导班子。就这样,安南实验学校从无到有,从名不见经传到名牌效应。

2009年,安南学校建立了“两新党支部”,有序发展党员,发挥示范带动作用。此外,每年为刚毕业的大学生提供实习的地方,解决他们的就业问题,为社会安置许多大学生,减轻了政府压力,和谐社会环境。学校现已成为年轻教师成长的摇篮和另一所“教师进修学校”。学校党支部也连年被县乡评为先进党支部。此外获得“河南省人民满意的民办学校”“南阳市作文教学示范学校”“镇平县文化建设先进单位”等荣誉。刘春喜本人也被选为南阳市劳动模范荣誉。

他通过教学、创办学校,建立党支部,不仅改变了他自己的命运,也改变了无数孩子的命运。这些年从这里走出去的大学生数不胜数。

唯以奋斗、创新为本,才能实现自己的梦想。”这是他走向成功的基石。

说到对年轻人的建议,他这样直言:只要专心、专注、专业,无论从事什么职业,都会成功。”“年轻人择业时,一定要选择感兴趣的事,对国家、对社会有益的事。”“不能三心二意。认准的事,就要听内心的声音,守住认准的事做下去,一定会成功的。”

这些建议,何尝不是他人生成功的秘诀呢?


               不外撼物移 守初心使命

 

    “不为外撼,不以物移,而后可以任天下之人事。”这是明代著名大儒吕坤《呻吟语》的诗文,它的意思是一个人不因外界的影响而动摇心志,不为外物的诱惑而改变节操,这才可以担当天下的大任,干一番大的事业。

“不为外撼,不以物移”给这个发展中的学校无穷的定力。

现在安南学校的发展不依靠预收费制度留生源,完全依靠师生口碑相传。教师是口碑相传,互相吸引来这里任教,家长口碑相传,送孩子来这里就读。这里就读的学生不需要提前交费,这里任教的教师没有招生任务压力。另外,学校还开足音乐体育美术课。即使考试也不允许其他老师占用挪用。由于功夫下在平时,所以考试时师生还和以前一样云淡风轻,一样稳拿好成绩,这就是安南学校的独特魅力。

通过创办学校改变了他的政治地位、经济地位和社会地位,也改变了无数学生的命运,这就是他最大的欣慰。“‘只行春风,不问秋雨’,我只管耕耘,从没有想到能够得到这一切。”

现在国家政策越来越好,社会办学力量越来越壮大。学校现在也分来一些有编制的教师,在校生可以享受生均资金阳光政策和两免一补惠民政策,从这里毕业的学生已经在社会上崭露头角,学校总体发展态势是好的。但是,要想打造出“百年名校”,还有许多事情要做。

     众所周知,一个教师在成长过程中,学校财力、物力的投入都很多,但是成长起来可以独当一面的教师们总认为在民办学校是没有发展前途的。学校的工作条件和生活条件有限,有的教师不留下;学校位置距县城远,有的教师不能留下;教师想晋升职称遇到时,有的教师不下。借口是不利于他们的个人发展。

种种原因造成教师流动性大,这种流动对学校来说是一种损失。

     尽管有损失,但是刘校长说,人都有共情力,这样共情一下也可以理解,因此对教师的去留采取自愿方式,如果教师的三观和学校的理念能够同频共振,愿意以学校为家、把学校的未来当成自己的未来,他非常欢迎。如果教师有更好的前途,学校也给予放行。譬如,有的通过招教考到别的学校,有的通过考研找到更好的方向,有的通过组建家庭调到别的地方。他也是衷心表示祝贺。

现在农村年轻家长对孩子的上学问题越来越重视,他们都想把孩子送到县城学校,还有一些农村人受进城浪潮的冲击,蜂拥在城市买房子,带孩子进城就读,这些都造成生源减少。但是为了保障孩子全面发展,语数英物化生体音美等科目的老师,一个也不能少所以,现在学校一边生源紧张,一边教师短缺。

在刘校长的规划中,还有办高中教育的计划。现在学校的基础设施需要上档升级,各科教学朝现代化课堂迈进需要很大的投资,校园面积需要进一步扩大。但是苦于精力财力有限,急需社会支持,从而维护全面均衡发展。

尽管发展遇到了困难,但是刘先生认为,这个事业他投入了20多年的心力和精力,看到学校从无到有、从小到大,正如见证一个孩子的成长。现在这个事业,无论多么困难,作为经营者,必须具备能与之匹敌的胆魂和勇气。他笑着说,“咬定青山不放松,任尔东西南北风,胆魂和勇气这些东西,我与生俱来,就是砸锅卖铁我也会坚持下去。好在有过硬的学生成绩支撑,有信任我们的诸多家长团队支持,安南学校很有前途。这都是我笃行的动力。”

成功是他最大的安慰,品牌的力量是他最大的底气,“大雪压青松,青松挺且直”他说他不会被暂时的困难压倒。

“教育是一棵树摇动另一颗树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果能用我的行动照亮学生前程,惠及学生们和他们后代,真是胜造七级浮屠。”工作之余,刘春喜先生喜欢听音乐、看书、作励志报告。下一步,他准备给村庄修路,打算将安南学校捐赠给社会。

谈到捐赠,刘校长展示出了大企业家的风采。他说,“我崇尚的是简单生活,生活简单,我不穿名牌,但我垂青名牌学校。”他说,他想把这个名牌学校奉献给社会,让更多的人受益。也希望有政府行为参与,为学校注入新鲜的血液,希望有立志做教育的大企业支持,为学校撑起宽广的舞台。

    作为人大代表,刘校长已将这些谋划以提案的形式上报政府,相信不久的将来这些梦想都会照进现实。

“做一件具有历史意义的事情是不容易的。”刘先生说,李大钊、陈独秀老一辈人做大事业时都遇到许多苦衷,他们没有注重物质,而是注重精神塑造,注重为社会做贡献。“前辈们筚路蓝缕、披荆斩棘的艰苦创业历程,给我树立了榜样,我会接好精神传承的接力棒,一如既往地做下去。

这个老头不是人

在我心中是个神

教书育人数十载

镇平教育第一人

安南学校侯老师以这首《我心中的的刘老师》给这个“仰望星空,脚踏实地的刘校长做了个总结。

我仰望星空,它是那样辽阔而深邃那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。”前国家总理温家宝的这首《仰望星空》刘春喜先生他孜孜以求、不懈奋斗的团队指明了方向、坚定了信心。

交谈中,大家都被刘春喜先生一张蓝图绘到底的决心和奋斗底所打动,都被他的奋斗足迹和无限希望感染着、启发着、鼓舞着、意犹未尽着……  图片1.png

【个人简介】裴雪杰,女,70后,河南省镇平县人。有随笔散见《读者原创版》和《南阳日报》。


---------------------------------

《玉都•教育文摘周报》文艺特刊献礼中国共产党成立100周

   “新奥杯”征文赛开始了

作为中国共产党成立100周年的2021年,为推进繁荣南阳文学事业,本刊与南阳新奥针织有限公司联合举办“新奥杯”征文赛。

一、征文时间    2021年3月份开始,至6月底;

二、征文要求:紧紧围绕建党100周年这一主题,讲述中国故事,记录时代变迁,描写情感历程,弘扬主旋律,传递正能量,确保内容真实、感染力强。体裁分为小说、散文报告文学和诗歌;

三、投稿方式:参赛作品备注体裁+作品名+作者姓名+字数,注明“新奥杯”征文字样,发邮箱762450823@qq.com,亦或微信号HZZJ15690699516;

四、发表平台:自3月初至6月底的玉都文艺特刊网络版,以及春季、夏季两期纸质版杂志;

五、奖项设置:共同设立建党百年文学特等奖,颁发奖品及证书。还设立优秀奖,颁发证书;

六、有关要求:1、报送作品必须是自己的原创作品,不能在重要报刊及出名网络媒体发表;2、本次活动不收取参赛费、不退稿,对发表纸质版网络版的作品,拥有获奖权;3、本刊对本次征文赛活动拥有评奖表彰权,参赛作者均视为同意本次活动的规则和要求。

  《玉都•教育文摘周报》文艺特刊

                   2021年3月

 



技术支持: 商联网 | 管理登录