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春风化雨,润物无声——记郑州市上街实验小学优秀教师周凤霞

时间:2021-01-26     作者:教育文摘周报网【原创】

她是小学的一名普通人民教师,从教二十多年来凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。这就是郑州市上街实验小学——周凤霞。

周凤霞出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。


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▲辅导学生课文的周凤霞老师


周凤霞不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘、默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。做为班主任她更是尽心尽责,每天早晨7点之前到学校,对班级进行消毒、擦拭、开窗通风,7:30准时在教室迎接学生,测量体温,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。课下看到哪个孩子的衣服没穿好就帮他拉一拉,哪个孩子的红领巾歪了帮他再系一系,哪个孩子的头发乱了帮她梳一梳……这些看起来很平常,却正是一个班主任爱心的具体体现。


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▲周凤霞老师与学生合影


周凤霞班有个孩子,性格孤僻不愿意和同学交流,下课不愿和大家一起玩,甚至有一段时间不愿意上学校,连自己的父母都不愿意交流。周凤霞找到问题的根源,一有空就和她在一起聊天,有时把她搂在怀里,经常夸奖她,使她能感受到母亲般的温暖,现在这名同学终于和同学相处融洽,笑容经常挂在她的脸上。班上有个腿脚不方便的孩子,走路容易摔倒,周凤霞每次集会都会拉着她的手上下楼梯。这样的例子在她的身上还有很多很多。

周凤霞凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在教育战线上,爱着这份职业,爱着这所学校,爱着这个班级,爱着每一位孩子。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”(郑州市上街实验小学  曹美玥

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