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烟台十三中老师全员家访打通了家校最后一站

时间:2021-01-15     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

为了更好的提升学校教育教学质量,提高育人水平,加强家校合作沟通,近日,烟台十三中组织了2020年度全员家访。考虑到当前防疫形势,选取部分学生进行现场家访,其余学生通过网络、电话等线上形式进行沟通。十三中学的老师走下三尺讲台,走进学生家庭,与家长、学生面对面倾心畅谈。


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家访准备工作

制定方案计划、召开动员大会,认真思考每个学生的个体情况,划分线上线下的家访对象,准备家访内容。

每到一户家庭,老师们向家长了解学生的家庭情况、成长经历,耐心聆听并解答家长的疑问,认真探讨每个学生的个体情况与家长们交流有效的教育方法,共同为孩子的成长保驾护航

在家长质朴恳切的言语中,老师们感受到了父母对孩子的期望,感受到了家长对学校、老师们的信任,也感受到了沉甸甸的责任。家访促进了家长与老师面对面、心贴心地交流,打通了家校工作的最后一站。


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促家校沟通 助美好未来

家访,让教育更有温度。老师们借助这种特殊的教育形式,深入学生丰富的内心世界。家校共育,亦让学生备受鼓舞,“轻”装前行。

学校第一阶段的家访工作告一段落,待疫情形势好转之后,学校将分批次继续开展全体学生的家访,特别是扩大实地家访的覆盖面。希望通过此次家访,夯实家校合作的基础,为十三中学子的学习成长之路保驾护航。(若语 王路路 )


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附:线上家访家长感言

敬业可爱的慧玲老师您好!

特别感谢您百忙中抽空家访关心雅宁同学的学习生活。

看到十三中在校领导和师生共同努力下取得这么多成绩荣誉,作为学生家长,我们感到特别荣幸与自豪,同时也倍感压力。

从孩子的日常学习中,我们能感受到十三中的老师治学严谨;

从孩子日常的描述中,我们能体会到慧玲老师和其他的老师们多么敬业。

孩子跟我们说,她的数学老师会在中午午休预备铃一响,老师就走进教室讲课,虽然孩子说自己刚醒还不太醒醒,可是老师能在铃声响起那一刻就进教室抢课,那就得牺牲自己的午休时间提前做好抢课准备;还有一次孩子说教师节下午好像学校里有大会,学生上自习,结果一散会数学老师第1个冲回教室给学生讲题;每次遇到难题,我们问孩子不会怎么办?孩子总是很淡定的说放心吧爸爸妈妈,我们老师明早晨就讲;从孩子的描述里,我们和孩子一起看到了老师们的勤奋敬业,我们和孩子共同感受到了老师们的大爱奉献,把孩子送到十三中是明智和幸运的选择,借此机会真诚感谢十三中的领导和迟玮老师带领的九五教师团队为孩子做出的有爱心有力度的智慧教育

深深感谢感恩学校老师们无私敬业的同时,作为家长和学生,我们深受鼓舞,也倍感压力,我们认识到,只有我们和孩子自己更加努力学习努力拼搏,争取更好的学习成绩,才能匹配这么优秀的老师们和奋进中的学校。但目前我们和孩子做的还远远不够,也有很多方面需要老师们能帮忙指导的地方:雅宁的数学做题思路、做题习惯、数学成绩,还需要慧玲老师精心督促辅导;雅宁的语文阅读量、作文书写还需要语文老师多多帮助指导;雅宁的英语单词基本功、短语和阅读等需要迟老师看紧多多指点;物理和化学还学的有些难度,化学总是感觉有些学习难度大,特别需要老师能帮忙理清学习思路;政治科目月考不及格,期中刚过六十,孩子很困惑,期待老师能予以指导关注。

岁月不居,时光飞渡,我们会借助学校家访的机会,和孩子一起配合学校配合老师们,一起想办法更加努力拼搏,争取更优秀的成绩。

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