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方城县中等职业学校召开“学生心理危机的识别与干预”专题会议

时间:2020-12-20     作者:教育文摘周报网【转载】

12月18日下午,在学校全体领导班子的精心组织下,“学生心理危机的识别与干预”专题会议在学校会议室召开,学校心理辅导站薄章圭老师为全校三百余名教师作专题报告。

方城县中等职业学校召开“学生心理危机的识别与干预”专题会议

首先,薄老师根据学校建立的三级预警机制和当前中学生心理特点、成长规律、发展现状,向教师们普及了心理危机干预的必要性,引导教师们明确一个客观事实:校园危机无处不在,随时可能会发生,关注学生心理健康,发现问题并及时干预,不只是学校领导班子或某个科室的工作,而是需要全体教师共同关注的主题。

方城县中等职业学校召开“学生心理危机的识别与干预”专题会议

其次,薄老师从专业角度分析,向教师们普及了中学生一般心理危机的定义,识别,标准,影响和分类,引导教师们主动关注学生的异常状态,并在惩戒方式上要因人而异,采取合理的方式方法。

方城县中等职业学校召开“学生心理危机的识别与干预”专题会议

随后,薄老师对对高危个体进行了解读:遭遇突发事件、患有严重疾病、性格过于内向、严重环境适应不良导致心理或行为异常、因家庭贫困而深感自卑的学生,是需要教师们在日常生活中重点关注的学生,针对这些学生实际情况,薄老师为老师们提供了切实可行的一系列对应干预措施。

方城县中等职业学校召开“学生心理危机的识别与干预”专题会议

最后,孙校长重点向教师们解析了针对危机干预的三级预警措施。

本次专题会议让教师们对学生心理问题有了更深层次的了解,老师们纷纷表示:未雨绸缪,防患于未然,关注学生心理健康,发现问题并及时干预,对构建和谐校园,营造良好的学习环境,意义重大。我们相信在学校领导高度重视和全体教师的共同努力下,同学们能够快乐成长,健康生活,以更加饱满的活力尽情在学海遨游,以更加优异的成绩回报家长和社会的关心和厚爱!


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