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观察动物世界 探索科学知识--安阳市文峰区二实小开展科学主题活动

时间:2020-07-26     作者:文峰区二实小【原创】   阅读

人类的很多发明创造都得益于观察动物的习性和特征,比如:我们看到大乌龟背小乌龟而产生了灵感,发明了转动炮塔的坦克;火箭升空也是深受水母和墨鱼的反冲原理呢;科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。

你还知道哪些发明是深受动物的启发而来的吗?三一中队的队员们一起在动物王国里寻找到了答案!

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动物与发明

大自然给我们的启示有很多, 在企鹅的启示下,人们发明了企鹅牌极地越野汽车;在苍蝇的启示下,人们发明了震动陀螺仪;博格纳观察到响尾蛇具有一种红外线眼睛而研究出了有着响尾蛇眼睛一样的响尾蛇导弹。看过电影《星球大战》里波巴.费特身上穿的外骨骼,我不禁想小乌龟的“房子”可以使他免受天敌侵袭。证明外骨骼对生物体很有用,如果用龟甲做成一套完整的外骨骼,穿上这套战服普通士兵不仅会获得几倍于自身的力量,而且活动依然灵活自如。在遇到危险时,有这套无懈可击的防护服保护定会安然无恙。

                               ———侯俊杰


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萤火虫与灯泡

科学家通过研究萤火虫的发光原理发明了电灯,真是太奇妙了。

这种技术属于仿生。仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构功能来发明创造各种仪器设备,有的是模仿动物,有的是模仿生物,如冷光模仿的是萤火虫,复眼照相机模仿的是苍蝇等。

萤火虫像夏夜里照明的路灯,引领着黑夜中行走的人们,为他们照明前进的道路,虽然若隐若现,但其实它一直都在。

同学们,你们知道吗?大自然的一切生物与人类息息相关,保护大自然,就是保护人类自己哦!

                                      ———王子轩

降落伞的由来

我们人类有很多的发明创造是从观察动物的习性和特征得到的启发。

同学们你们知道降落伞是怎么发明出来的吗?其实这是从松鼠的尾巴上得到启发发明出来的。当松鼠从树上跳下来时,尾巴会变的又大又蓬松,通过空气的阻力还能来回摆动控制方向,这样跳到地上不会受伤,非常安全。

不仅降落伞是从动物得到启发,还有雷达是受蝙蝠的启发……你还知道我们生活中有哪些是从动物身上得到启发发明出来的吗?大家赶紧找一找吧!

                                      ———朱泓竹

松鼠与降落伞

一想到松果,就会想到松鼠;一想到松鼠那蓬松的大尾巴,就会想到法国人路易•赛巴斯蒂安•勒诺尔芒发明的降落伞。

降落伞在空中突然展开的样子就像各种颜色的花在空中绽放,那悠悠扬扬的样子像极了一朵朵花儿在舞蹈。

降落伞为什么可以使人安全降落呢?我查了一些资料,原理是这样的:松鼠尾巴很大,从树上跳下时,把尾巴张开,增加了向上的阻力,但松鼠所受的重力不变,阻力增加,松鼠落地时对地面的压力就小,因为力的作用是相互的,所以地面对松鼠的作用力就小,对松鼠的伤害就小,科学家根据这个原理,发明了降落伞。

原来科学还可以利用动物来发明创造啊,科学可真有趣!

                                     ———乔钰雯


有关鱼的思考

生活中有许多仿生学,让我们一起来看看吧!

根据鱼儿的形状,人们建造了船,用桨模仿鱼鳍:中国的古代劳动人民就看到鱼用尾巴在水里摇来揺去,就把木桨放在船尾,控制船的方向和速度。经过反复的观察、模仿和实践,船舶逐渐变为橹和舵,提高了船舶的动力,掌握了船舶的转向手段。这样,即使在翻滚的河流中,人们也能使船只自由航行!

小朋友,你还知道哪些仿生学吗?写在纸上我们一起分享吧!

                                   ———刘函默

鱼和潜水艇

我由金鱼联想到潜水艇。金鱼可以在海里尽情的游,我们可以制造像金鱼一样的艇就可以在海里尽情游玩了。金鱼头是圆的,我们可以把潜水艇的头部制成圆形的;金鱼的眼睛很明亮,可以仿造金鱼的眼镜制作潜水艇的灯;我们也可以借鉴金鱼的形状,把潜水艇制作成鱼的形状。这样我们就可以像鱼儿一样在海里自由自在玩耍了。

还有一些地球上的东西受动物的启发,例如受蝙蝠的启发人类发明了雷达;受蜻蜓启发造出了飞机。

                                    ———杨涵畅

神奇的动物与发明

你们仔细观察身边的每个食物都和一些动物有关,非常的神奇!

潜水艇就很像鲸鱼一样,它是受到鲸鱼潜游的启发而发明出来的。鲸鱼在水中自由的游,必须要靠鳔,船是否也可以仿造一个鳔呢?发明家共同研制成功了一艘可在水下潜行的机动船,船的底部做一个类似鲸鱼鳔的水枪。再次仿造鲸鱼的鳍,安装了两台螺旋桨,一台管进退,一台管升降。这艘机动船第一次出去就巧妙的制服了英国战舰,炸的对方人仰马翻。

后来经过逐步改良,也就变成了现在的潜水艇。

                                     ———高艺涵

探索科学知识

同学们,你们知道吗?大自然可真奇妙!

大家快看,科学家们看到了大乌龟背着小乌龟,随后发明转动炮塔坦克,像这样的事情还有好多。今天我就给大家讲一讲雷达的由来吧!

人类通过模仿蝙蝠的回声定位系统,发明了雷达。蝙蝠中的多数敏锐的听觉定向系统,可以通过喉咙发出超声波,然后再依据超声波回应来辨别方向。

同学们,大自然是不是很神奇呢?只要我们用心观察,多多思考,一定会发现更多有趣的科学知识!

                                      ———高一博

雷达的发明

一听到蝙蝠,你们肯定会想到那个长着尖尖牙齿的鸟类动物。蝙蝠一般都是在晚上觅食,可是晚上黑漆漆的,蝙蝠如何看清食物呢?

经过一番的查阅,才知道蝙蝠还有个“活雷达”的称呼呢!它常在夜间活动,此时光线昏暗,而蝙蝠依旧像在白天一样正常活动,是因为它能发出人类听不到的声波,并利用声波的反射来确定前方是否有障碍。

因此,人类根据这个特性,发明了雷达。利用雷达发射的电磁波,对目标进行照射并接收其回波,由此获得目标距离、方位、高度等信息。

                                        ———粘恩溢

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根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、行人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

                                        ———杜欣冉

迷彩服的由来

大家知道迷彩服是怎么发明来的吗?我们一起来了解一下吧:它是根据蝴蝶的色彩在草丛中不易被发现的道理而发明了迷彩服,神奇吧。                                  

人类通过蝴蝶的启发还发明了卫星的控温系统:原来,蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片,这些鳞片有调节体温的作用。每当气温上升、阳光直射时,鳞片自动张开,以减少阳光的辐射角度,从而减少对阳光热能的吸收;当外界气温下降时,鳞片自动闭合,紧贴体表,让阳光直射鳞片,从而把体温控制在正常范围之内。科学家经过研究,为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统。            

所以,我们要勤于观察动物世界,探索更多的科学知识。

                                       ———赵凌薇

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仿生学——电子蛙眼

同学们,什么是仿生学?你们知道吗?哈哈,不知道吧!那就听我细细道来。

有个科学家曾经做过这样两个实验:一、把一只青蛙关在一个笼子里,放了几只活苍蝇进去,过了几天,发现青蛙还活着,苍蝇却只不剩。二、还是把一只青蛙关在一个笼子里,挂了几只死苍蝇,过了几天,发现青蛙竟活活被饿死,苍蝇一只没少。

从这两个实验中,我们可以发现:青蛙对活动的东西非常敏锐,但却对静止的东西“视而不见”。科学家经过研究,从青蛙的眼睛上得到了启示,发明了“电子蛙眼”。电子蛙眼的作用非常广泛,尤其是在军事领域非常给力,可以有效的提高侦察能力以及防御能力。另外还可以安装在飞机上面,也可以提前侦查,也可以与雷达配合,快速的作出反应,跟踪或者侦查目标。

哈哈!同学们仿生学有趣吧!有空你们也好好研究研究!

                                     ——— 王冰卓

青蛙与“蛙眼”

青蛙是人类的老师,你知道电子蛙眼是怎么发明的吗?没错,就是受到青蛙的启发呢,让我来跟你讲讲吧:

“蛙眼”在机场能看到飞机的动态,还能拦截空中导弹,分辨出真假导弹,从而用拦截导弹把真的导弹在空中炸毁,从而提高了空中防御措施。后来,经过科学家们的研究,改进成了监视器,在商店里或者酒店里都能看见,它能够监视商店里情况,如果有坏人入侵,它能记录下坏人的作案过程,这帮助警察们破了很多案件,可以说是一项伟大的发明!

                                       ———王雅轩

探索科学知识

同学们,你们探索过动物世界吗?你发现人类有哪些发明是与动物相关的吗?

比如蜻蜓的翅膀不停的煽动,根据这一现象,人们发明出了直升飞机;通过研究狮子鱼身上的刺,人们发明了医生用的针;人们仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,这一发明,对我国航海和渔业的安全都有重要意义。

                                ———宋囿增



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通过对动物世界的观察,队员们发现:原来很多发明创造的灵感都来自动物界。这次活动,不仅增加了队员对动物的认识和了解,同时也扩展了队员的科学知识,培育了队员对科学的探索精神,队员们将会认真观察、全面思考,在科学的道路上越走越远!


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