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初心不忘,跋涉不息:郑州大学附属学校最美教师李营

时间:2020-06-16     作者:【通讯员】王莎 郑州大学附属学校   阅读

在这个欲望比希望还要多的年代,在这个躁动如岸上之鲤的年代,有谁能保持一颗静如秋潭之心,在这喧嚣的世界里,默默地用心去完成自己的工作?还有谁能心无旁骛只为培育国之栋梁呢?这群人便是平凡的老师。郑州大学附属学校也有这样一位年轻的老师——李营,她秉持对教育的初心,在教育这条道路上幸福地跋涉着。


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李营,中小学二级教师,毕业于华中师范大学。2018年怀揣着对教育的热爱走上三尺讲台,来到郑大附校这个有温度的大家庭,担任初中语文教师及未来班班主任工作。参加工作以来,她凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐,她严于律己,努力成长,用心在这个平凡的岗位上,用实际行动诠释着教师这个职业的内涵。


01 爱在点滴之间


爱是教育的前提,教师对学生的爱,拥有强大的教育力量。教师需要爱的情怀,没有爱就没有教育。没有爱的课堂是寂静的山谷,冰冷的泉水,荒凉的大漠,缺乏生气。没有大爱情怀的教师永远走不进学生的内心,唤不起学生思想的共鸣。所以,她把爱写在脸上,挂在嘴边,让课堂充满爱,让教育充满爱。

作为班主任,李营老师时时处处充满爱心,让孩子们时时处处感受爱,从生活到学习,从思想到行为,从课内到课外,在孩子的身上一次一次地践行着,播撒着爱,把爱体现在每一个孩子身上,尤其是困难学生。她通过一次次心灵的对话去感化学生,把爱无私地奉献给每个孩子,不管成绩的好坏,性格的差异,都把这一点看作是自己的本份,视作一种至高无上的乐趣,这就是爱的教育。她总是满面春风地走进班级,因为微笑是她传递爱的法宝,一个会心的微笑,消除了学生的顾虑,增进了师生的感情,一个会心的微笑,充分激发学生的积极性和创造性,使学生更用心主动地学习。微笑是学生生活中的阳光,她用微笑滋养学生健康成长,微笑是学生前进的动力,她用微笑为学生幻化出生命腾飞的翅膀。


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李营老师陪伴孩子们成长


02 严在当严之时


著名特级教师于漪曾说:“我有两把‘尺’,一把是量别人长处,一把是量自己不足,只有看到自己的不足或缺点,自身才有驱动力。”

在教育教学工作中,她是一个让学生既恨又爱的老师。她对待学生有自己的方法,因为她与一双“雷达眼睛”,每一位学生的动作、表情都逃不掉,如果不会就要受到她严厉的“惩罚”,无奈的学生只能乖乖的按照她的要求完成学习任务。因为有了她的督促,学生爱上了学习,也成为了更好的自己。

在班级管理工作中,李老师所带的班级纪律严明,行为规范。班上的所有事情都责任到人,量化到人;对于班级管理规定严格执行,侧重落实,突出重点,定期公开量化成绩;以激励为主,通过独特的鼓励机制,激发同学的集体荣誉感和团队精神。在班级管理工作中,她以尊重、信任、爱护和理解学生为基础,时时处处维护学生尊严,用真挚的情感启迪学生的心灵;用严格的制度来管理和教育人;用德育量化标准来激发人,用严爱来塑造人,严在当严之时,给学生一个严肃,公平的学习环境。


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李营老师带领优秀学生参加班主任风采大赛


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毕业班学生的一封信


“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。她在用心培育着校园桃李,也在用温暖感染着身边的花朵;而她,也在成长着,不忘初心,幸福地跋涉着。

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