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[实践 体验 养成] 善小而为 “礼”行天下

时间:2020-05-28     作者:郑州高新技术产业开发区行知小学   阅读

抗疫艰难时刻,在浙江省绍兴市中心医院,3岁小嘟嘟向护士长曹玲玲的“最萌鞠躬礼”感动了无数国人。正如百年前,时任杭州广济医院院长的梅藤根先生和小患者互相鞠躬的瞬间一样,善小而为的礼仪,表达出最伟大的教养和力量。跨越百年的“医者仁心”之爱代代相传,而“师者亦仁心”,在古朴典雅的郑州高新区行知小学,善小而为的教育也在悄然生长,“礼”行天下的行知少年正翩翩而来。


一、“行”之礼


复学后的行知小学里,贴在地面上一张张色彩鲜红的导航地标是疫情防控下学生感受到的学校最大变化,慢慢地,孩子们都能按照学校防疫指南要求做好在校的每一件事情。有一天,一一班武钰卓同学在一个人的时候按照闭环标识路线,走过过厅,穿过走廊,进入教室,没有走近路,更没有乱行走。这,应该就是我们想要的学生的样子。所以,去抓住难能可贵的教育瞬间吧!


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按路标行走的一一班武钰卓同学


二、“端”之礼


端者,守规正矩也。一二班路梓暄同学,听话懂事,老师心目中优秀学生的代表之一,认认真真的听课,干干净净的作业,对应口令的坐站行进,等等,端然有序的表现是孩子们进步的缩影和良好习惯的养成。


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端正坐姿的一二班路梓暄同学


三、“心”之礼

德育,从来都是一个个内化于心,外化于行的教育故事。一三班冯浩同学有一天午检时被值班老师发现没有戴口罩,等不及老师拿新口罩,就顶着炎热的大太阳,头也不回地一溜烟跑回学校对面小区的家戴上新口罩。戴口罩已然是冯浩上学最重要的一件事,最重要的习惯之一,没做好,会忏愧,会自责,会改正。所以,“越自律,越自由,越优秀”,不是因为优秀的孩子才自律,而是因为他们首先自律了,才会有更自由的成长空间,才能成为更加优秀的人。


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每天都带好口罩的一三班冯浩同学


四、“序”之礼


如果有人问高新区碧荷路上“最红”的人是谁?那一定非行知小学家长志愿者莫属,因为身穿红色马甲的家长志愿者让孩子们上下学有了更多的安全感,守时、参与、付出,学生们进校的秩序变得更加有序和流畅,已然成为孩子们践行践知的榜样。


家长志愿者维持进校秩序


子曰:“不知礼,无以立也。”在疫情防控下的校园里,孩子们更需要真诚的礼仪和良好的习惯表达内心,传递温暖。复学以来,行知小学在“以身体之、以心悟之”的践行式德育理念指引下,发挥疫情防控的教育作用,通过“行”、“端”、“心”、“序”等一次次善小而为之礼,通过全方位的德育课程、活动和日常养成教育不断浸润学生的灵魂,践行每一次的善小而为,打通“礼”行天下的条条大道,筑梦“心怀天下,知行合一”的行知少年!

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