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理论实践
  1. 借助“汉之星”系统探究小学阶段“1+1”识字模式
  2. 真情的主宰 快乐的天堂 ——爱生 爱校 爱心无限
  3. 待到荷花烂漫时 ——教师培训有感
  4. 学业是一场旅行 -------送给我亲爱的考生
  5. 请你来指导甘愿被超越——我班推行“晋级卡”实验记实
  6. 一朵超强磁场花 ——记明德小学高丽老师
  7. 用微笑细数每个日子
  8. 端午情
  9. 落地生根
  10. 老师，您还好吗
  11. 小小教学点，风采不一样，这个乡村女校长，中！ ——记郑东新区白沙毕桥小学毛玉荣校长
  12. 《成为鹰》
  13. 新形势下，强化农村寄宿制中学管理中的经验和困惑
  14. 当老师很幸福
  15. 我为蜗牛点赞
  16. 啊！父亲
  17. 看电影
  18. 纸 上 谈 兵----书信架起我和那群熊孩子之间的沟通
  19. 我眼中的新学校
  20. 辅导老师的赤子心
  21. 不识字的大娘
  22. 论小学中段习作教学中读写结合应用的对策
  23. 鼓励每个学生做最好的自己
  24. 怎一个“愁”字了得 ——谈“二李”笔下的“愁”
  25. 换一种思路 柳暗花明
  26. 且以诗文共长久
  27. 疫情下，我和孩子们共成长
  28. 学校是文化生态的孵化器
  29. 小手动起来 课堂更精彩
  30. 一段陪伴 一段牵挂
  31. 柿子和女孩
  32. 小学数学综合与实践活动课教学实施策略
  33. 家乡的苹果
  34. 金色记忆
  35. 雨鞋
  36. 两棵月季花
  37. 浅谈古诗词教学中的情感渗透
  38. 崇尚至美教育  润启幸福人生
  39. 教育思考日记
  40. 牢记育人使命，向着明亮那方
  41. 从冷到暖的距离
  42. 班 主 任 的 苦 与 乐
  43. 我的翻转情缘
  44. “学习中心课堂”理念关照下的古诗词教学
  45. 潜心学习 提升自己
  46. 我也说沟通
  47. 小学生合作学习能力的培养
  48. 以学生为中心的翻转课堂在初中英语课堂的探索
  49. 从中西颜色词差异看文化对英语语言学习的影响
  50. 问题驱动 研训一体 提升校本研修--开展校本课程的实践与思考
  51. 【远晴聊教育】备考：要让学生备出“硬功夫”
  52. 教书育人无围墙，时时处处皆课堂 ——新冠肺炎疫情下线上教学的反思
  53. 磨剑铸师魂 历练品技研
  54. 激励转化学困生的小方法
  55. 数学课堂中新理念的践行
  56. 有时候
  57. 对中小学研学旅行意义的一点思考
  58. 农村中小学生“防溺水”教育策略研究研究报告
  59. 合作学习在农村初中数学课堂中的应用研究
  60. 音乐课堂合理使用多媒体才能事半功倍
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